Trois ans de formation à l'Université de Haute-Alsace (Colmar), option Cybersécurité : compétences, apprentissages critiques et projets SAE regroupés par année.
BUT 1 — Première année (2021–2022)
3 compétences · Initiation aux réseaux, transmissions et outils informatiques
Administrer les réseaux et l'Internet
Assister l'administrateur du réseau
S'initier aux réseaux informatiques
Mise en conditions concrètes de création et gestion d'un réseau internet de petite envergure (type domicile, salle de classe) à l'aide du simulateur EVE-NG.
J'ai réussi ce projet grâce à une grande analyse, une base en réseau solide et de bonnes recherches. Il m'a donné une tout autre vision des réseaux informatiques et de leur gestion.
Connecter les entreprises et les usagers
Découvrir les transmissions et la ToIP
Projet intégratif de S2
Projet intégratif du semestre 2, contenu en cours de documentation.
Créer des outils et applications informatiques
S'intégrer dans un service informatique
Conception et déploiement d'une solution applicative pour un contexte entreprise, intégrant la gestion des données, la documentation et les bonnes pratiques de développement.
BUT 2 — Deuxième année (2022–2023)
5 compétences · Approfondissement réseau, développement et initiation à la cybersécurité
Administrer les réseaux et l'Internet
Administrer un réseau
Conception d'un réseau multi-site
Architecture réseau pour deux entreprises e-commerce (UC Exchange, ABC Conseil) dans l'Est de la France : double FAI, 4 services par site (DHCP, AD), MSTP, VRRP, NAT ; maquette fonctionnelle réalisée.
Ce projet m'a permis d'approfondir mes connaissances des protocoles MSTP, NAT et VRRP, et d'apprendre à collaborer efficacement face à un cahier des charges vague nécessitant de nombreuses questions sur la topologie.
Connecter les entreprises et les usagers
Maîtriser les solutions de connexion
Conception d'un réseau multi-site (même SAE)
Ce projet SAE303 valide également les compétences de connexion multi-site : mise en place d'interconnexion entre sites via réseau opérateur avec haute disponibilité.
Créer des outils et applications R&T
Développer une application R&T
Interface de surveillance de serveurs à distance
Système client-serveur permettant d'envoyer des commandes système à distance pour superviser et diagnostiquer des machines, à l'image du protocole SNMP. Gestion des adresses IP, exécution de commandes distantes, gestion des erreurs.
Deux programmes fonctionnels (client & serveur) rendus, mais certains points non résolus : lecture d'une liste d'IPs depuis un fichier et sécurisation de la connexion (aucun mot de passe requis à la connexion). J'aurais dû mieux gérer mon temps sur ce projet.
Administrer un système d'information sécurisé
Sensibiliser aux vulnérabilités et remédiations
Découverte du pentesting — Root-Me
Résolution d'une quarantaine de défis sur la plateforme Root-Me (cryptographie, stéganographie, failles web, reverse engineering, cracking de mots de passe) en ~20 heures.
Projet stimulant et ludique : j'ai appris à analyser des situations complexes et à appliquer des connaissances acquises progressivement. Rapport non publié : la plateforme Root-Me est régulée par l'État et la fourniture de réponses y est interdite.
Surveiller un système d'information sécurisé
Prendre en main les outils de surveillance et de test
Découverte du pentesting — Root-Me (même SAE)
Utilisation d'outils d'analyse réseau (Wireshark, Burp Suite) pour résoudre les défis Root-Me et surveiller le comportement du réseau.
BUT 3 — Troisième année (2023–2024)
5 compétences · Conception avancée, cybersécurité appliquée et pilotage de projet
Administrer les réseaux et l'Internet
Concevoir un réseau
Piloter un projet informatique (TODO-List)
Développement en équipe de 7-8 personnes, méthode SCRUM, d'une application TODO-List en Python. Outils : Trello, GitHub, Pycharm/conda, PyTest, Sphinx, Docker. Fonctionnalités : tâches/sous-tâches, affectation, dates limites, priorités, étiquettes.
Projet complexe et stimulant qui nous a permis d'approfondir Python, Docker, GitHub et d'apprendre à collaborer via SCRUM. La méthodologie agile nous a aidés à structurer notre travail et à respecter les délais.
Connecter les entreprises et les usagers
Déployer une solution de connexion ou de communication sur IP
Compétences validées en cours et travaux pratiques ; pas de SAE dédiée sur ce semestre.
Créer des outils et applications R&T
Piloter un projet de développement d'une application R&T
Piloter un projet informatique (même SAE, voir C1)
La même SAÉ 5.02 valide également la compétence C3 : pilotage de projet applicatif avec SCRUM, collaboration et déploiement via Docker.
Administrer un système d'information sécurisé
Mettre en œuvre un SI sécurisé pour une petite structure
Compétences validées en cours et travaux pratiques de cybersécurité avancée, consolidées par l'expérience en alternance chez SOLINEST.
Surveiller un système d'information sécurisé
Mettre en œuvre le système de surveillance d'incidents
Compétences validées en cours et approfondies par l'usage de Centreon en alternance chez SOLINEST, et d'Observium chez Réseau-Net.